期末: 使用者導向創新設計(UOID)

再過幾天，智慧家庭科技創新與整合中心（INSIGHT）成果發表便要開始，組上的主題是訂在《促進社會儀式的互動設計》。在結論部份，提供四項可能的互動設計觀點：

1. 存在時間和空間再現
2. 物質隱喻的形式
3. 持續性的社會儀式
4. 透過玩、娛樂的方式

前兩項為「慢科技」及「可觸知」的觀點引用，這些都已在之前文章陳述過。另外較特別的地方是在人類行為（behaviors）部份會保有某些持續性的社會儀式，這些影響的不一定是需求層面，部份反而偏重於情感。許多研究對未來遍佈運算介面也都從「人」的脈絡與型態去建構[1]，假若能在既有的儀式下放入設計，活動應易於他們的習慣而顯得更為流暢、直覺[2]。就如深澤直人提到的設計觀點：「設計融於行為」（Design dissolving in behavior）[3]。



前陣子剛結束使用者導向創新設計(UOID)的課堂作業，也許能具體化這些思考。這是一件由台科、台大、北教8名設計、工程背景的學生完成的作品－Bon Chu。我們從題目－睡眠，活動的快速入眠與喚醒，來瞭解人的行為和外在環境。發覺幾個關鍵字與「成員」的習慣有密切關聯，如柔軟、純淨等。接著，試著與相關寢具用品來對照，發現在材料以及裝置應用上，並不如此調和。因此，借用填充玩具來試驗一下鬧鐘原型。除了裝飾外，它能夠很直覺的被置放在軟性的材質上；情感上，不但不會造成「不適」，反而更能融入它的行為。就如本身具有的價值－對這可愛的小東西說說話、玩玩它的小手、甚至投入情感的角色扮演（儀式），那麼介面便自然融入實踐活動的操作。



或許，這並非為一個單純的玩具鬧鐘，而是偏重直觀、情感的應用，才是它出線的原因吧。雖然，最後成品只能算是構成原型的條件，但具有的實體呈現和操作回饋，對傳統工業設計提升確是有的。

THANKS FOR…
感謝UOID課堂的組員一起堅持完成這件作品，也很榮幸與你們渡過這還蠻辛苦的半學期。謝謝唐老師、康老師課程的指導與梁老師互動觀點的提醒。在實作過程中，也不斷打擾小毛、曾兄和阿國，謝謝你們啦！！（還有謝謝晉緯和彥翔拍的照片）


Reference:
[1] Alan F. Blackwell. 2007. A Solid Diagram Metaphor for Tangible Interaction.
[2] Jonas Lowgren. 2007. Fluency as an Experiential Quality in Augmented Spaces.
[3] Naoto Fukasawa. 2007. Naoto Fukasawa.
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